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1952年颁发的《师范学校暂行规程 (草案)》,首次规定了师范学校、幼儿师范学校、师范...“教育实践包括参观小学、教育调查、教育见习和教育实习。”教育实践的时间为：“一年级二周，二年级二周，三年级六周。”《教学方案》还规定：“通过举办讲 ...
搜索到与“ 小学教育专业”相关的文献共 4条
在中国教育学会小学教育专业委员会首届小学教育国际研讨会上,与会者围绕"面向未来:小学教育的使命"这一主题,共同探寻如何以未来的视角应对今天小学教育面临的挑战。一是定位目标,以"面向未来"的教育理念主导...
《中小学管理》 2012年10期 关键词: "小学教育"," 课程改革"," 国际化思维"," 教学领导力"," 教师专业发展"," 中国教育学会小学教育专业委员会" 收藏
当前高师小学体育教育专业培养目标脱离小学体育实际,培养的学生不尽如意,如缺乏职业认同感,缺少新课程理念下对小学体育现状的了解与认识,缺少对小学体育教育教学的实践经历,缺少专业理论、教育理论知识的学习与...
《当代体育科技》 2014年22期 关键词: "体育教育","双师型教师","实践技能","师资建设" 收藏
小学教育专科是电大开放教育试点的一个专业，随着我国基础教育课程改革的不断深入，对小学教师的教育实践能力、创新能力提出了更高要求。正确理解小学教育专业教育实践的内涵、价值，改革和提升电大小学教育专业的教...
《广西广播电视大学学报》 2015年2期 关键词: "小学教育","特色建设","改革和提升" 收藏
中小学体育教育是现代化教育的重要组成部分，教师的专业化具有很强的现实意义。本文就我国中小学体育教师专业化发展现状进行介绍，提出建议的应对措施。...
《科技资讯》 2015年5期 关键词: "体育教师","中小学","教师专业化","现状","对策" 收藏
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