数学方法

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人们从事“数学活动”所采用的方式、手段。所谓数学活动指的是人们生产数学理论体系的各...数学方法是与数学同时产生和发展的,数学的发展过程也就是数学方法的发展过程。实际上,按方法所述,一切数学知识都能转化为数学方法——数学知识的大部分就是数 ...

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  • 网络环境中公式实现的探讨

    如何在网络环境中便捷地输入、编辑和传输含有数学公式的内容,是困扰远程教育工作者和广大师生的难题之一,也是影响远程教育教学质量的重要因素。本文探讨了在网络单向和双向传输环境下解决这一问题的方法,提出了一...

    《高等理科教育》 2005年06期 关键词: "远程教育"," 网络"," 数学公式"," MathML" 收藏

  • 思维的乐趣——思维在解题中的运用

    新的课程标准明确提出,要发展合情推理能力,而所谓合情推理就是从具体的事实经验出发,通过观察、实验、类比、联想、抽象、概括、归纳、猜想的一种推理.为此,我们连载《思维的乐趣——数学思维方法在解题中的运用...

    《中学课程辅导(八年级)》 2006年10期 关键词: 收藏

  • 技工探讨

    <正>在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质、社会素质上来。技校的学生具有基础差、知识面不广、反应较

    《新乡教育学院学报》 2007年03期 关键词: 收藏

  • 思想在高等代中的渗透

    介绍高等代数中的降阶法、同构、类比、变换、化归、分类等思想方法,并逐条说明如何在高等代数的教学过程中逐步渗透这些数学思想方法,从而使得高等代数的教学过程成为一个发展与培养学生良好数学思维品质的过程.

    《高等数学研究》 2009年01期 关键词: "高等代数"," 数学思想"," 数学方法"," 教学." 收藏

  • 对新课程理念下思想教学的几点思考

    <正>1问题的提出数学思想方法是在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法,是对数学概念、命题、规律和技巧的本质认识,是数学中的智慧和灵魂.

    《中学数学研究》 2010年06期 关键词: 收藏

  • 例谈职高课堂上的引入

    数学是一门逻辑性很强的学科,学起来枯燥难懂,抽象乏味。教师应能根据数学本身的特点,吃透教材,运用合适的方法巧妙开头,引人人胜地导人新课,使学牛兴趣盎然,就能为新课的学习奠定良好的基础,从而起到事半功倍...

    《宁波职业技术学院学报》 2011年3期 关键词: "引入","故事","情境","兴趣" 收藏

  • 对初中课堂教的探讨

    本文主要是通过对北师大版数学教材与老版教材的比较,从中获取新教版的数学教学优点,并运用其新方法,启发学生有意识地去思考、模仿、创新,以此寻找到新的数学导入、教学策略及指导思想方法。不同的教育思想产生不...

    《语数外学习(初中版中旬)》 2013年07期 关键词: 收藏

  • 关于小的分析

    <p>本文作者分析了关于小学数学教学中存在的问题,提出了自己对小学数学教学的几点建议。</p>

    《科技研究》 2013年12期 关键词: "小学数学","教学方法","分析" 收藏

  • 关于小生活化教探究

    <p>新课程标准给小学数学教学提出了新的要求,即培养学生利用数学思维解决实际生活问题的能力。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年4期 关键词: "小学数学","生活化","教学","方法","探究" 收藏

  • 提高教师反思能力初探

    <p>本文阐述了中学数学教师进行教学反思的意义,指出了提高教学反思能力的五大方法,对加强中学数学教师的反思能力具有一定的指导作用。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年4期 关键词: "数学教师","提高","教学反思能力" 收藏

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