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《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:充分利用自然和交际机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习...
《课程教材教学研究(幼教研究)》 2015年2期 关键词: "活动","幼儿","观察能力" 收藏
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