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以学校固定资产管理为评价对象进行价值判断的过程。固定资产是指单位价值较高,使用年......实行统一领导、明确分工、归口管理。固定资产评价可以激励和鞭策学校进一步完善固定资产管理办法,不断提高固定资产的管理水平,发挥固定资产的效益。
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