识别评价
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以中小学生识别美丑能力为评价对象所进行的价值判断。评价指标如下: ①学生能否......现生活，去创造美，自觉地将现代的审美观念运用到学习和生活中去。中小学生识别美丑能力的评价，可促进学生去追求美、创造美，提高审美能力。

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遥感图像检测与识别用于节约型校园评价体系的可行性分析
节约资源是当今世界热切呼吁的一大主题，也是我国的基本国策，我国建筑总能耗约占社会终端能耗的20.7%，建筑节能是我国节能减排工作的重点。自改革开放以来，中国政府已颁布了多项法律法规对节能指标、节能监管...

《科技创新与应用》 2015年4期关键词: "遥感图像","检测与识别","节约型","校园规划" 收藏
临床研究项目风险识别与评价
<p>临床研究存在相应风险，在研究期间有时可造成患者／受试者直接的身心健康损害甚至生命安全，也有的在研究结束后一定时期或在子代才反映出其远期不良效应。</p>

《中国医学伦理学》 2015年1期关键词: "临床研究","风险","识别与评价","机构伦理委员会" 收藏
基于界面管理的装配式建筑供应链集成风险识别与评价
针对装配式建筑供应链参与方多、工序复杂、受外部环境影响大等特点,研究其风险发生的环节和位置尤为重要.在供应链集成系统基础上,引入界面管理思想,通过对供应链集成界面风险作用机理分析,从供应链各交互界面角...

《青岛理工大学学报》 2020年01期关键词: "风险识别"," 风险评价"," 界面管理"," C-OWA算子"," 灰色聚类模型"," 装配式建筑"," 供应链" 收藏