环境人才

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文章以忻州师范学院扶贫顶岗实习支教区位环境为原点,对实习支教强化师范类学生从教技能、德能等实践效果进行典型示范分析,从中探索新时期师范院校人才培养模式改革的创新之路。在扶贫顶岗实习支教场域,也即真实的...

《忻州师范学院学报》 2010年05期 关键词: "实习支教"," 区位环境"," 人才培养" 收藏

在分析专业大类招生的特点及社会对环境类专业人才需求的基础上,提出了高职环境类专业进行专业大类招生的可行性,并以中国环境管理干部学院环境污染治理技术类专业为例,对专业大类招生环境条件下高职环境类专业"大...

《中国环境管理干部学院学报》 2011年02期 关键词: "大类招生"," 环境类专业"," 高职院校"," 培养模式" 收藏

<p>当今，全球各机构都已经意识都到，拥有专业知识，核心技术的人才才是公司的首要竞争力。</p>

《时代经贸》 2014年8期 关键词: "金融危机","经济环境","人才管理" 收藏

<p>区域经济发展是当前整个国民经济发展的重要因素。</p>

《时代经贸》 2014年10期 关键词: "区域经济发展","外语语言环境","建设策略" 收藏

摘 要： 综合性和交叉性是环境类专业的特点， 课程体系设置和优化是环境类课程建设的难点。 该文从培养创新人才的角度探讨环境化学课 程群建设模式， 主要从突出学科前沿、 适应学科快速反展的趋势以及综合型...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "环境化学","课程建设","创新能力","人才培养","模式" 收藏

环境管理学是环境科学专业课程体系中具有偏文科特点的一门学科，具有明显的实践性特点，在学生的知识构架中以及培养学生的科学素养和专业素养中均起到不可或缺的作用。不能采用理科教学常用的理论推绎、老师一言堂的...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "环境管理学","环境科学专业","教学模式","学习模式" 收藏

“创新人才培养模式” 是提高高等教育质量的一个重要举措， 而实验教学是创新型人才培养的重要组成部分。 传统环境科学专业实验 教学模式在实验内容、 实验设计、 教学方法与考核手段等方面存在一些弊端， 该...

《科技创新导报》 2015年8期 关键词: "环境科学专业","实验改革","创新型意识","人才培养" 收藏

结合青海大学环境科学专业的实际,从培养应用型人才出发,对环境科学的实践教学进行了优化,构建了具有学校特色的、以搭建"两个构建""两个改革"和强化"两个结合"为核心内容的创新应用型人才培养模式,取得了良...

《中国校外教育》 2016年06期 关键词: "环境科学专业"," 应用型人才"," 教学模式" 收藏