比喻

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营造意象是诗歌创作的核心,一首诗的韵味,来自意象的强烈感染力,而意象的感染力,往往靠比喻来体现。比喻是诗歌园圃中常开的花,如果取消了比喻,我们的诗国将成为一片沙漠。诗的比喻的特点是两者相似而不相同,相...

《长白山诗词》 2006年03期 关键词: 收藏

摘 要： 高中生物学的是微观世界的内容， 相对比较乏味和抽象， 学生也大多不爱学习高中生物学科。 比喻教学法能够把生物学科的内容与已 知内容联系起来， 把较难理解的抽象内容与形象具体的事物联系起来。 ...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高中生物","比喻教学法","原则","误区" 收藏

摘 要： 高中生物学的是微观世界的内容， 相对比较乏味和抽象， 学生也大多不爱学习高中生物学科。 比喻教学法能够把生物学科的内容与已 知内容联系起来， 把较难理解的抽象内容与形象具体的事物联系起来。 ...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高中生物","比喻教学法","原则","误区" 收藏

摘 要： 高中生物学的是微观世界的内容， 相对比较乏味和抽象， 学生也大多不爱学习高中生物学科。 比喻教学法能够把生物学科的内容与已 知内容联系起来， 把较难理解的抽象内容与形象具体的事物联系起来。 ...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高中生物","比喻教学法","原则","误区" 收藏

针对物理教学内容中有些问题不易于学生理解的原因，教师可把有些教学难点通过运用比喻与类比的方法， 就能使学生轻松而容易地 理解教学难点，从而提高物理课堂教学效率。 另外通过物理课堂教学培养学生们的创新能...

《科技创新导报》 2015年5期 关键词: "比喻","类比","物理教学","应用" 收藏

<p>论“钱氏比喻”在《围城》环境描写中的运用</p>

《保定学院学报》 2015年3期 关键词: "论“钱氏比喻”在《围城》环境描写中的运用" 收藏

比喻义是惯用语形成过程中语义演变的典型现象,对其的分析有利于揭示语义演变的基本轨迹,有助于语言使用者利用本义推测和理解比喻义。文章运用认知语言学隐喻理论,从概念域和映射角度对汉语惯用语比喻义产生的认知...

《辞书研究》 2020年01期 关键词: "惯用语"," 比喻义"," 隐喻"," 释义" 收藏

本文以概念转喻理论为基础,系统探讨了英汉语的多种植物转喻类型,进而挖掘英汉植物转喻的异同及其背后的认知动因。研究发现:1)英汉语中的植物转喻是由植物范畴及成员、与植物相关的动作和以植物为原材料制成的产...

《西安外国语大学学报》 2020年01期 关键词: "植物"," 概念转喻"," 英汉对比"," 异同原因" 收藏