改进提高

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动作技能形成的第二个阶段。在粗略掌握动作的基础上,通过经常、不断的练习,大脑皮层运动...但这种动力定型还不很稳定,动作仍不够熟练、巩固,在一些复杂、变化的情况下(如遇到新异的刺激或活动条件发生了变化等等)仍较容易变形,原有的多余动作或错 ...

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