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当代国内外试行的教学方法之一.把教材按照知识的内在联系,将教学内容划分为若干单元进行...每个单元的教学过程，大致可根据“整体—部分—整体”来安排，也就是先使学生对整个单元教材有初步全面的了解，再对其中某些部分做深入的研究，最后做出归纳总 ...
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