临床教学

更新时间:-- | 阅读量: 102

又称“规定性教学”(prescriptive teaching)、“个别处方式教育”(individually pre-sc......不使用较传统而含糊的术语去表达儿童知道什么或感觉到什么。教材往往要分解为不同的组成部分,通过更多的层次 ...

搜索到与“ 临床教学”相关的文献共 23

  • 消毒供应室护理的优势探讨

    临床护理教学是护生实现基础理论到临床实践的中间环节,是护生强化医学护理理论及实践操作技能的重要手段。随着医院发展建设需要,国家《医院消毒供应中心管理规范》的实施,做为医院重点监控部门,消毒供应工作正日...

    《铜陵职业技术学院学报》 2014年02期 关键词: "临床护理"," 教学"," 消毒供应室" 收藏

  • 《外科护理》实训中培养护理思维能力的研究

    目的:探讨在高职外科护理学实训教学大纲中增加临床思维能力训练,培养护生临床护理思维能力的应用效果。方法:从2010级大专护理11个班中随机整群抽取2个班为试验组共121名,2个班为对照组共123名。两...

    《铜陵职业技术学院学报》 2014年02期 关键词: "学生"," 外科护理"," 实训教学"," 护理思维能力" 收藏

  • 客观结构化临考试在医影像专业考核中的应用

    为探讨适合医学影像技术学专业临床教学考核的客观结构化临床考试(OSCE)模式,本研究对我院2007级~2009级4年制医学影像学专业104人在实习结束后进行OSCE技能考核,运用统计学方法评估技能考核...

    《湘南学院学报(医学版)》 2014年02期 关键词: "客观结构化临床考试"," 医学影像学"," 临床教学" 收藏

  • 心内科实践中案例教学法的应用

    案例教学法 (case-based study,CBS) 是以学生为主体的新的教学方法,通过案例的分析解决临床实际问题,通过理论与临床实践的 结合, 培养了学生自主学习的能力, 提高了学生的临床技能,...

    《科技创新导报》 2015年5期 关键词: "案例教学法","心内科","临床实践教学","教学质量" 收藏

  • 比较形态实验体系在本科专业学中的

    整合课程《医学形态实验学》是临床医学本科专业学生的一门必修课。在此课程的基础之上,通过比较人体的正常结构与病理变化, 来 学习组织胚胎学与病理学的知识, 从而实现有效整合实验教学资源, 使学生的学习效...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "比较形态学","临床医学本科专业","实施与社会" 收藏

  • 用药护理》体会

    临床用药护理是卫生职业教育中的一门基础学科,关系到以后的临床工作,要求护理工作者重点掌握;通过将理论与 临床结合,引入人文关怀;根据不同专业要求因材施教;建立合作学习,丰富教学方法;完善考核制度等方法...

    《文化产业》 2015年8期 关键词: "用药护理","人文关怀","合作学习" 收藏

  • 加强生药伦理育的实践

    从三个方面分析了医学生药学伦理教育的必要性,说明了药学伦理教育的主要内容,阐述了药学伦理教育的方法和形式,总结了对临床实习阶段医学生实施药学伦理教育的体会:将医疗机构有关药学伦理的实例直观的提供给实习...

    《中国医学伦理学》 2015年1期 关键词: "实习医学生","药学伦理教育","临床用药" 收藏

  • 规范的入科育对实习护士效果的影响

    目的探讨规范的入科教育对实习护士临床教学效果的影响,并为进一步的研究实习生教育及管理方法提供一定的±据。方法选取2012年7月-2013年4月入科实习的护士,对其中22个实习护士进行了规范的入科教育,...

    《中国卫生产业》 2015年1期 关键词: "入科教育","护士","实习","综合素质" 收藏

  • 医院图书馆如何为和科研服务

    医院图书馆是系统收藏医疗等专业文献并提供相关文献信息与服务的机构。不仅要为临床医务人员解决在医疗工作中遇到的疑难问题提供参考资料,提供医学科技动态,培养医学人才的更新知识,还要为提高临床教学的质量,配...

    《天津中德职业技术学院学报》 2015年4期 关键词: "医院图书馆","医疗教学科研","作用" 收藏

  • 基于药物应用的药物动力

    药物动力学是通过数学模型来评价和考察药物在人体内动态变化过程的一门学科, 是基础与临床应用的纽带, 具有很强的实践性和应 用性。 探讨如何将药物动力学基础理论知识应用于临床合理用药和个体化治疗方案设计...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "药物动力学","教学方法","临床药物应用" 收藏

查看更多

临床教学相似词

临床教学相关词

临床教学相关期刊

Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved

京ICP备2021021570号-13

京公网安备 11011102000866号