生化检验

更新时间:-- | 阅读量: 222

随着医学技术发展，处于科技进步前沿的生物化学检验技术得到了空前发展， 并在临床诊断中起到了非常重要的作用。 该文介绍分析 临床生物化学检验常用生物化学实验技术， 并对临床生物化学检验的现状与未来发展趋...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "临床生物化学检验","发展现状","检验方法","影响因素" 收藏

目的探讨常规检验与生化检验在临床糖尿病诊断中的价值。方法选取糖尿病患者88;例，按照随机分配原则，将患者分为常规组和生化组，每组44;例。对常规组实施常规检验法，对生化组实施生化检验法。...

《糖尿病新世界》 2015年3期 关键词: "常规检验","生化检验","糖尿病","诊断" 收藏

从实验内容、 实验方案、 操作环节、 实验技术及老师的知识水平5方面总结了生物化学检验自主设计实验的实践经验， 分析了存在的主 要问题及解决思路。 提出了综合性实验对自主设计实验顺利实施具有重要作用；...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "实验教学","生物化学检验","自主设计实验","实践经验" 收藏

目的： 分析了临床比较常见的异常原因， 从中找出准确地原因， 并且寻找出解决问题的方法。 方法： 对比一个患者两次检查的标本结果， 深入探究采样过程中影响因素。 结果： 生化检验的最终结果， 关乎到病...

《科技创新导报》 2015年2期 关键词: "生化检验","异常","原因" 收藏

目的探讨生化检验过程中溶血对检验结果准确性的影响及相关的纠正措施。方法依据溶血情况,将同一血清标本分为溶血标本组(溶血组)和未溶血标本组(未溶血组)。比较两组标本的生化检测值变化情况,并分析血红蛋白(...

《实用检验医师杂志》 2017年01期 关键词: "溶血"," 生化检验"," 准确性"," 影响及纠正" 收藏

"问题"结合"案例"的教学方法(PBL+CBL)具有研讨性、启发性和灵活性的优势,是激发学生学习兴趣、理论联系实践的一种有效教学方法。案例质量是PBL+CBL教学效果的决定性因素之一。在"临床生物化学...

《基础医学与临床》 2020年04期 关键词: "PBL"," CBL"," 临床生物化学检验技术"," 教学方法"," 教案" 收藏