语言教育意义

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言语和语言发育障碍是指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱,表现为发音、语言理解或...感受性语言障碍患儿对语言的理解明显低于同龄人:1岁时对熟悉的名称还无反应,2岁时仍不能听从日常的简单口令,不了解别人的语言及手势的意义,同时伴有语言表 ...

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