课程性质
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本课程是将电机学和电力拖动基础有机结合起来的一门课,是工业电气自动化、电气技术、电...本课程从使用电机的观点出发，研究电机的基本结构、工作原理、内部电磁物理过程、功率关系和机械特性等问题，重点放在研究电动机的启动、制动和调速问题上。本课 ...

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《品德与社会》课程的性质研究
<正> 一个事物的性质,是决定该事物区别于其他事物的依据。在基础教育小学课程体系中,新开设的《品德与生活》课程具有什么性质?它在基础教育课程中占有何种地位?这是本文所要研究的问题。

《中小学教材教学(1993-2006)》 2003年01期关键词: 收藏
音乐课程的“本质特征”应该是什么——读《实践性:音乐课程的本质特征》有感
笔者近日拜读了《中国音乐教育》2016年第10期(总第268期)刊登的冯巍巍撰写的文章《实践性:音乐课程的本质特征》(详见第40页至43页,以下简称"冯文")。总体上看,论文本身并不存在太大的问题,只...

《中国音乐教育》 2017年05期关键词: 收藏