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修辞学术语。不直接说出要表达的人或事物, 而借用与之有密切关系的人或事物来代替称说的...依据借代所涉及的两个事物之间的不同关系,可以把借代分为对代和旁代两大类:1.对代,即借代所涉及的两个事物之间有对应的关系。其中又有若干小类。其一,部 ...
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本文介绍了赴瑞士进行职业教育学习考察内容及感悟,阐述了瑞士现代学徒制的发展概况、主要做法和经验,并依据瑞士现代学徒制对我国发展现代职业教育的启示,对我国开展现代学徒制提出若干意见建议。...
《改革与开放》 2015年19期 关键词: "瑞士","职业教育","现代学徒制","经","验","启示" 收藏
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