双语教育

更新时间:-- | 阅读量: 89

一、严复的双语教育教学思想严复先生是近代中国重要的教育家,他热爱教育事业,他认为办学堂对自己来说,就和办报、译书一样,是"为所能为"。[1]作为资产阶级启蒙思想家,严复的教育思想具有不少积极的进步内...

《中学历史教学研究》 2004年04期 关键词: 收藏

科学素养是国家公民必须具备的素养之一,高等师范双语学前教育专业学生的科学素养,直接影响着幼儿园科学实验活动的开展,关系到幼儿的科学素养能否全面发展,也标志着幼儿教师专业技能的水平高低。但是,我们在《学...

《陕西学前师范学院学报》 2014年06期 关键词: "双语学前教育"," 科学教育活动"," 改进策略" 收藏

新加坡双语教育在培养国际化人才方面积累了丰富的经验。文章从语言文化环境、分层次教学方法、师资培养与教材选编等方面介绍了新加坡双语教育的特点，为我国培育国际化人才提供借鉴。...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "国际化人才","双语教育","三级分流教学" 收藏

近年来，新疆高职学前双语教育得到迅猛发展，但由于课程设置没有突显学前双语教育的特殊性，阻碍了学前双语师资质量的提高，因此，本文在理论与实践的结合方式、语言类课程及专业选修课的开设等方面提出了一些创新策...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "学前双语","课程设置","创新" 收藏

非双语方向学前教育专业的英语教学存在很多问题，如课程设置的缺陷、专业英语师资的匮乏、教材选用上的地域性、学生的学习兴趣得不到调动、教学模式陈旧等。因此，对教学策略的研究探索是进行教学改革的有效手段。可...

《河北民族师范学院学报》 2015年4期 关键词: "学前教育专业","英语教学","现状","策略" 收藏

新疆少数民族地区的双语教育模式受到当地语言文化生态环境的影响。...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年3期 关键词: "新疆","文化生态语境","双语教育模式" 收藏

我国是由五十六个民族共同组成的大家庭，而最近几年，我国对于广西壮族自治区的教育问题尤为重视，尤其是壮汉双语教育不仅可以开发壮族儿童的智力，还能够提升当地基础教育的质量，对于我国民族文化的弘扬具有十分重...

《新课程评论》 2015年9期 关键词: "壮汉双语教育","存在问题","创新实践" 收藏