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由部落发展为民族的过程中在部落语的基础上形成的语言。有标准语(口头的、书面的)、各种
搜索到与“ 民族语”相关的文献共 24条
本文系统分析了希伯来智慧文学的外在特征和内在特质、其发展过程与民族历史文化语境的关系,以及内蕴于智慧文学中的希伯来神学观念。论文指出,智慧文学在思想观念上不同于以律法传统和历史—预言传统为代表的主流、...
《文学与文化》 2010年1期 关键词: "历史传统","智慧文学","神学内蕴" 收藏
前言我国是一个由多民族相互交融、多文化相互辉映,拥有世人所感叹和倾慕的丰富而博大的民族文化、民族风格、民族精神的国家。人类走入21世纪的今天,人们用全新的科学技术、全新的思想理念构筑起全新生活的今天,...
《北方语言论丛》 2012年00期 关键词: 收藏
运用二语习得理论,从大纲的制定、教学环境的创设、评估体系的构建等方面,对少数民族学牛的在汉英语教学提出建议,旨在促进该类学牛的英语学习,同时也为教育T作者和管理者提供参考。...
《宁波职业技术学院学报》 2014年4期 关键词: "二语习得","少数民族学牛","英语教学" 收藏
随着普通高中扩招,少数民族地区高中学生英语学习基础参差不齐,学生学习两极分化严重。而在新课改下,怎样充分发挥学生学习英语的主动性,提高学生的整体英语水平,对高中英语教师形成了极大的挑战。几年来,笔者通...
《考试与评价》 2014年9期 关键词: "高中英语","小组合作学习","教学方法" 收藏
从文化的角度讲,语言是联系一个国家不同种族、不同文化的纽带,语言是一个国家民族和谐团结的保证;从工具性的角度讲,语言是一个社会中个人生存发展和社会相联系的必要手段和必备工具。所以,从国家民族团结的大局...
《课程教材教学研究(小教研究)》 2015年5期 关键词: "语言教育","民族地区" 收藏
族地区高校大学英语教师专业发展因其学历、思维定势、学生素质、教学科研环境等因素的影响而受到了制约,但是通过教学反思、跨专业提升学历、参加学术交流、参与网络互动等途径,英语教师可以促进专业成长。...
《广西广播电视大学学报》 2015年1期 关键词: "民族地区高校","英语教师","专业发展","制约因素","发展路径" 收藏
<p>少数民族地区的双语教学对教师有更高的要求。<br/></p>
《重庆电子工程职业学院学报》 2015年1期 关键词: "少数民族","双语教学" 收藏
本文旨在探讨清代满语文对中华民族文化与中西文化交流的影响。从满语文与中华民族文化的关系来看:满语文是满族文化的重要载体;与入关前满文主要是满文化的载体不同,满文承载更多的是汉文化;满族及其先世文化为中...
《河北民族师范学院学报》 2015年4期 关键词: "满语文","中华民族文化","中西文化交流","文化融合","西方传教士" 收藏
众所周知,英语写作在高中英语教学中是一项基本要求,在各种英语考试中也占有很重要的位置。普通高中新课程标准中对英语写作的要求是这样的:“能用文字及图表提供信息并进行简单描述;能写出常见体裁的应用文,如信...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "英语写作","词汇量","语法","句型结构","表达","主题","问题" 收藏
彝族民间故事是在彝族民间口头流传的一种题材广泛而又充满幻想的叙事体故事,它从多方面反映了彝族的社会生活,放映了具有彝族特色的社会形态、社会发展阶段、社会习俗以及伦理道德、宗教信仰、审美观念等。...
《课程教材教学研究(幼教研究)》 2015年2期 关键词: "彝族","民间故事","幼儿","语言教学" 收藏
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