动态学习体系

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创造教育是以培养具有创造意识和创造能力的劳动者为目标,以系统、动态的评价制度综合评...评价过程动态性,连续性,对学习兴趣、动力,学习能力的发展与提高进行比较分析。评价方式多样化,改变单一的考试考核方法,采取案例分析、实际操作等考核学生的 ...

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