大学英语听说教学
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指有时间要求,用耳倾听一定量的英语有声材料,并在瞬间就所听到的有声材料中的语言...教师要解决学生听力难的问题必须把我国传统的英语语法翻译法的教学模式改变为语言实践性很强的英语听说教学法。把听力这一不能避难择简的被动性语言技能训练，通过提 ...

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任务型教学法在大学英语听说教学中的应用
任务型教学法是当今外语界推崇的新型教学法之一，具有广泛且深远的影响力。本文对任务型教学法的发展及理论基础、任务的设计与实施等方面进行了论述，旨在探讨如何在大学英语听说教学中运用任务型教学法来提高教学效...

《考试与评价》 2014年8期关键词: "任务型教学法","大学英语","教学任务设计","任务实施" 收藏
模因论指导下的大学英语听说教学
模因论对大学英语教学提供了一个崭新的视角。本文从语言模因的复制周期入手,探讨了如何在大学英语听说教学中运用模因的作用,将输入的语言信息有效转化成语言输出,提高大学英语听说教学的课堂效果。

《安徽文学（下半月）》 2016年11期关键词: "模因"," 模因论"," 模仿"," 复制"," 内化" 收藏