学生角色

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台湾的崔文格博士对此模式作过深入研究,下面我们主要介绍他的理论。第一,“自我指导”...在这个过程中,教师与学生的角色不断在互换,学生在最后肩负较多的责任。教师的角色由引导者到抉择提供者,再到资源提供者,而学生的角色则由被动学习者到机会的 ...

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