教师的作用

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教师职业道德是教师在从事教育活动中所应当遵循的道德规范和准则。加强教师职业道德建设,是实施素质教育的关键。本文就教师职业道德的特点、作用及提高教师职业道德的措施提出了一些建议。

《价值工程》 2014年10期 关键词: "教师"," 职业道德"," 教育" 收藏

PBL教学引入生理学实验教学，获得较好的教学效果，提高学生接受知识的能力。PBL教师的作用不同于以往的教学模式，教师——完善自身的知识结构，以更为敏捷的思维自觉适应新的教学模式，——针对生理学实验内容...

《中国卫生产业》 2015年16期 关键词: "生理学","实验教学","PBL","教学","教师作用" 收藏

英语是一门实践性很强的课程，英语教师除了带领学生在日常教学中完成教学任务外，在第二课堂实践活动中也要积极发挥作用，只有这样，才能实现学生之间、师生之间的情感交流，才能有效提高学生的英语应用能力。...

《课程教材教学研究（教育研究）》 2015年3期 关键词: "英语教师","实践活动" 收藏

<p>教学过程是一个复杂的、开放的、充满生命活力的体系。</p><p><br/></p>

《黑河教育》 2015年8期 关键词: "教学","发挥","教师","主导作用" 收藏

泰国汉语教师短缺已成为制约汉语教育发展的瓶颈。本文以华裔汉语教师为切入点，通过泰国汉语教师的华裔、非华 裔组成研究泰国汉语教师现状，发现，目前泰国华裔汉语教师仍然是汉语教学的中坚力量，但是这支队伍本身...

《文化产业》 2015年8期 关键词: "泰国","华裔","非华裔","汉语教师","培养" 收藏

采用“毕业校与现任职校关系”和“现任职校学术层次”等学缘和地位指标，对通过Web内容分析得到的我国大学教师流动数据（有效个案数2 354人）进行统计分析，并建立相应的统计模型。模型分析结果表明，教师自...

《重庆高教研究》 2015年2期 关键词: "学缘","高校教师","校际流动","相关分析","回归模型","实证研究" 收藏

教师的职业特点决定了其高情绪工作的特征。本文通过实验研究探讨师生冲突情境下教师采用情绪工作策略的恰当性。研究结果表明,在高冲突的情境下,表层工作表现出较大的情绪唤醒,第二任务成绩深层工作比表层工作成绩...

《教师教育研究》 2020年01期 关键词: "情绪工作"," 问题情境"," 实验研究" 收藏