教学启示

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因应社会经济发展对教育创新的需要,提高职业教育的辐射能力和服务能力成为一项重要课题。上海市将高等职业教育的改革、"学分银行"的构建作为推进学习型城市建设、完善终身教育体系的重要载体,并采用集团化办学方...

《北京市工会干部学院学报》 2008年04期 关键词: "职业教育"," 职业教育集团"," 校企合作"," 学分银行" 收藏

文章从《文心》作文教学论述中悟出三点启示:让学生动笔前享有了解作文的知情权,练习时拥有发表思想的自由度,过程中具有建构文本的互动感,为时下的作文教改提供资源。《文心》作文教学论所传导出的相辅相成的"知...

《现代基础教育研究》 2009年03期 关键词: "《文心》"," 知情权"," 自由度"," 互动感" 收藏

通过戴士弘教学研究成果这一典型个案的研究，总结出优秀高职教学研究成果的６个特点，分别是扎实的实践基础，先进思想的指引，艰苦探索的结果，成果形态易学易用，为师生所接受，推动教学改革。每个特点都有其产生基...

《宁波职业技术学院学报》 2010年1期 关键词: "教学研究成果","戴士弘","特点","启示" 收藏

高职礼仪课程是实践性和应用性很强的学科，要坚持以能力训练为主线，实现知识、理论与实践一体化。通过讲解式、示范式、讲练式、模拟式、案例式、讨论式、情境式、项日式、综合式等教学范式，让学牛掌握基本礼仪规范...

《宁波职业技术学院学报》 2012年1期 关键词: "高职礼仪课程","课堂教学范式","理论与实践一体化" 收藏

如何从建构主义理论角度，探索高职院校选修课教学模式，提高学牛的人文综合素质，帮助学牛发现白己，认识自己，从而开发潜能。在探索的过程中，如何在教学模式方面进行创新，达到提高教学质量和培养学牛能力的日的，...

《宁波职业技术学院学报》 2013年2期 关键词: "建构主义","情景教学","平等沟通","教学模式" 收藏

2001年，牛津大学把“关注中国、研究中国、服务中国”作为自身发展的一个机遇和策略，组建“中国决策者领导力发展与公共政策项目”。该项目提出了“帮助决策者保持强有力的、道德的和有效的领导力，在培养和支持...

《重庆高教研究》 2013年5期 关键词: "牛津大学","中国决策者","领导力发展","案例分析","启示" 收藏

随着国际化交往的日益频繁,外语翻译人才的需求越来越大,相应的高校外语翻译教学也蓬勃地发展起来。国内外的翻译教学研究取得了斐然的成就,但也存在着不足。影响翻译教学发展的因素是多样的,"花盆效应"就是其中...

《通化师范学院学报》 2013年03期 关键词: "“花盆效应”"," 翻译教学"," 负面影响"," 启示" 收藏

大学教学范式是对高等教育教学所持有的一种理论阐释或认识，它对提升高等教育教学品质具有重要的价值。美国高等教育领域自20世纪80年代以来，便开始从理论研究层面探究何为真正的学习、大学教学范式的新取向、大...

《重庆高教研究》 2014年5期 关键词: "美国","大学教学范式","转型","启示" 收藏

教学助理是大学教学力量不可忽视的部分之一，在提高大学教学质量和研究生的教学能力上起到了重要的作用。约克大学实施教学助理制度，以育人为本，注重对教学助理的管理和培养，促进研究生教学技能的发展。借鉴约克大...

《重庆高教研究》 2014年3期 关键词: "约克大学","教学助理","管理制度","培养制度" 收藏

在教育日益国际化的今天，网络公开课程的涌现促进了知识的共享。以杜威的实用主义教学思想为视角，分析桑德尔公正课课堂教学特点，感悟并活化名人的课堂教学经验，是突破高校思想政治理论课教学困境的路径。...

《重庆高教研究》 2014年3期 关键词: "桑德尔公正课","实用主义","思政课教学" 收藏