非英语专业学生

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女,1956年8月生,中共党员,研究生文化,1978年参加教育工作。曾担任广西大学外国语学院副...主要教学科研论文有《基础英语教学交际化是缩小“教学英语”与“交际英语”差距的有效方法》《论口译教学中的语境意识的培养》《如何更有效地提高非 ...

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  • 新晋本科院校翻译的读者意识探讨

    新晋本科院校面临着生源英语较差方面的劣势,对于英语教师来说了解学生的学习和翻译习惯较为重要。而读者是翻译中不可或缺的一维,没有读者的参与,翻译本身是无意义的。本文以普洱学院为例以调查问卷和资料收集的方...

    《高教学刊》 2015年22期 关键词: "新晋本科院校","翻译","读者意识" 收藏

  • 高师院校英语语用能力培养模式探索

    英语语用能力是跨文化交际能力中不可或缺的重要组成部分, 在国际化交流过程中起到至关重要的作用。 而目前, 高师院校非英语专业 学生的英语语用能力的培养存在很大问题, 传统的英语教学模式导致了学生的英语...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高师院校","非英语专业","语用能力","培养模式" 收藏

  • 跨文化交际能力现状和对策

    英语教学不仅仅是简单的语言教学,还要与文化教学相结合,注重学生跨文化交际能力的培养。英语教师应将英语教学放入跨文化交际环境中,要让学生明白中英文化差异并培养学生的跨文化交际意识和能力,从而使他们能用英...

    《山东农业工程学院学报》 2017年02期 关键词: "语用失误"," 跨文化交际能力"," 跨文化交际意识" 收藏

  • 归因训练的实验研究

    该文通过对非英语专业大学生实施归因训练发现:实验班学生的成功归因与失败归因的均值均比前测中的高,其中,失败归因的均值指数水平有显著差异。实验班学生的成败归因指数水平均高于控制班学生的均值指数水平,且在...

    《海外英语》 2017年07期 关键词: "非英语专业大学生"," 归因训练"," 实验研究" 收藏

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