环境英语

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本文讨论了大学英语教师利用现代信息技术进行英语教学的必要性,分析了现代信息技术教育应用于大学英语教学的益处与易出现的问题,指出教师应如何结合教材、环境、对象及目标探索并充分利用现代信息技术和传统教学法...

《新乡教育学院学报》 2008年02期 关键词: "教师"," 现代信息技术"," 大学英语"," 教学模式" 收藏

网络环境下教师的反馈对大学生的英语自主学习具有引导作用。调查结果表明:大学生在网络环境下的英语自主学习过程中,存在着网络英语自主学习时间偏少、网络英语自主学习目标不甚明确、网络自主学习的满意率不高等问...

《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年02期 关键词: "网络环境"," 教师反馈形式"," 大学英语"," 自主学习" 收藏

为实现中职英语有效教学,英语教师必须构建优良的课堂环境。本文认为优良的课堂环境具有六个特征:有安全感、井然有序、愉悦、师生关系融洽、合作以及适宜课堂讨论,并且提供了相应的策略来实现优良课堂环境的六个特...

《语数外学习(高中版下旬)》 2013年11期 关键词: "中职英语"," 有效教学"," 课堂环境" 收藏

<p>大学英语教改后英语听力课程改成大学英语视听说课程，同时配合自主学习的模式以提高非英语专业学生的英语听说应用能力。</p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "多媒体","多模态环境下大学英语视听说课程现状调查研究" 收藏

<p>随着经济全球一体化的发展和互联网络的普及，人们对高中英语教学也提出了更高的要求。</p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "网络环境","高中英语教学","创新策略" 收藏

本文以课堂心理环境的相关理论为指导，探索研究课堂心理环境影响下的警察院校的英语课堂，探讨课堂心理环境和学业成绩的关系。编制设计调查问卷，统计分析问卷结果，找出课堂心理环境中与学业成绩密切相关的因子，从...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "警校英语课堂","课堂心理环境","学业成绩","因子","教学策略" 收藏

随着多媒体网络的飞速发展,信息技术等因素将不可避免地影响着学生的听说学习. 研究旨在探索网络环境下学生的听说学习培训对听说成绩的效果,并探索适合学生听说的有效教学策略方式. 通过问卷了解到大学生听说学...

《绍兴文理学院学报》 2015年9期 关键词: "多媒体","网络环境","大学英语听说","自主学习" 收藏

推动少数民族地区高等院校大学英语教学模式的改革与创新，对提升少数民族地区人才的外语水平具有重要意义。针对传统大学英语教学模式存在的问题，提出了基于网络环境的英语教学模式改革策略和创新策略。...

《六盘水师范学院学报》 2015年4期 关键词: "少数民族地区","英语教育","现状","改革策略","创新" 收藏

<p>网络多媒体技术的迅猛发展使得计算机网络作为一种教学辅助手段广泛应用于外语教学领域。<br/></p>

《菏泽学院学报》 2015年3期 关键词: "网络","交互式","大学英语教学" 收藏

课堂环境内涵丰富,它对教学活动有着潜在影响。本文在分析了优化大学英语课堂环境的必要性和重要性的基础上,着重从教育理念,师生关系、学生课堂参与和学生合作交流四个维度分别阐述了大学英语课堂环境的优化路径。...

《新丝路》 2016年05期 关键词: "大学英语"," 课堂环境"," 优化路径" 收藏