保持

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是对学过的东西的保留,是指经验效果的保持,它是学习过程的主要因素,是遗忘相对的概念。...用这种方法达到的保持量大于连续集中练习所达到的保持量。③材料的意义性。研究表明,当材料有较大的意义性时,其保持效果较好。材料内部联系的存在,所学材料 ...

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