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以学习潜能为评价对象进行价值判断的过程。前苏联教育家巴班斯基在以前教育家提出的 ...为了便于在教学实践中运用学习潜能的组成部分去评价学生,必须将学习潜能具体化,为此,巴班斯基等人作了许多研究,他借用社会心理学中的等级划分法,按高、中、低 ...
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通过多年的教学实践, 深刻认识到我们目前传统的教学方法与当今的孩子之间存在越来越多的不同步,这种不同步不和谐直接导致了 当今我们的孩子学习效率的低下, 不能在短时间内完成高效的学习任务, 更谈不上教学...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "兴趣","培养自学能力","积极性","习惯培养" 收藏
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