悦读
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Ⅰ.文学美学的定义: 范围与性质(a)导言: 审美经验。按照撒利·普鲁德赫姆的观点,最初...它许诺使人从本体的平庸中解脱。韵律和修辞就是这种变动的要素，早在大脑能够理解自身经历的全部意义之前就为它们所吸引。文学美学试图通过精密的分析来解 ...

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让“悦读”从绘本起航
每当有家长问我怎样才能提高孩子的语文水平时，我下意识地就会回答：多看些书吧！但接下来往往就会听到一大堆的抱怨：家里的书多得已经可以开书店了，但孩子就是不愿意看。偶尔拾起一本也是三分钟热度，马上抛开。而...

《考试与评价》 2014年12期关键词: "悦读","起航" 收藏
构建“悦读”平台，让孩子爱上阅读
《语文课程标准》强调：教师要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”。现如今，提倡大量阅读正逐渐成为学校教育的一个焦...

《考试与评价》 2014年11期关键词: "悦读","平台" 收藏
亲子共读：让早期阅读“悦”在其中
亲子共读越来越被家长们所重视，但在实施过程中却存在诸多误区。家长应在“悦趣”‘悦能”和“悦度”三个方面科学引领幼儿在早期阅读中“悦”在其中，分别做到目标定位，呵护体验阅读的兴趣；观念转向，关注社会能力...

《教育导刊（下半月）》 2015年10期关键词: "早期阅读","亲子共读","幼儿兴趣" 收藏
图画书：让早期阅读走向“悦读”
<p>图画书符合学前儿童的阅读特点，对儿童的发展有非凡的价值和意义。让早期阅读走向<br/>阮读”，要引导幼儿在活动中、在游戏中、在操作中进行阅读，并开展亲子阅读。</p>

《教育导刊（下半月）》 2015年10期关键词: "图画书","早期阅读","“悦读”","学前儿童" 收藏
重新想象世界格局与区域地图——读闻人悦阅的《琥珀》
初初踏入《琥珀》这一庞大世界的读者大约都会感到迷惑:该在怎样的文学谱系里定位这部小说?尽管《琥珀》也将人物塑造作为自己的任务,但无论如何,它与传统小说有着迥异的面容:日常生活成为影影绰绰的布景,而通常...

《扬子江文学评论》 2020年01期关键词: "" 收藏