英语学科

更新时间:-- | 阅读量: 120

英语作为一门学科,与其他学科有着千丝万缕的联系,因此在英语教学中,应善于抓住它们之间的联系点,让其他学科为英语教学服务,增加英语教学的魅力,发挥各学科的长处,使之与英语融会贯通,从而使学生学得轻松,学...

《延边教育学院学报》 2011年02期 关键词: "英语教学"," 语言文化"," 地理"," 历史"," 外贸"," 应用" 收藏

学习语言（包括外语）的最终日的在于运用它获取实际T作所需要的专业信息并进行专业交流，深入了解和掌握与所从事专业相关的文体学（包括外语文体学）知识是很有意义的。介绍了科技文体学及科技英语文体学的基本知识...

《宁波职业技术学院学报》 2013年6期 关键词: "文体学","科技文体学","英语科技文体","科技英语文体学" 收藏

<p>近些年来有关教师专业发展的研究横位曾一项热议的研究领域，许多学术研究者纷纷报道相关的研究成果，目前已成为一个新的专门研究领域。</p>

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "中学","师范专科","英语专业" 收藏

学科整合教学一直是广大一线教师探讨的课题。小学英语教学与各学科的整合具有非常重要的优势，常用的策略主要有与音乐、数学、语文、德育等多学科的整合，找到各个学科与英语教学的相通点，灵活渗透各学科知识教学，...

《考试与评价》 2015年9期 关键词: "小学英语","英语教学","多学科整合" 收藏

自2007年教育部在《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》强调形成性评估在教学中的作用以来，形成性评价在内蒙古理工科院校也逐渐获得认可并加以推广，学生的学习评价趋向多元化发展。笔者对内蒙古三所...

《考试与评价》 2015年2期 关键词: "内蒙古科技大学","形成性评价","理解与应用" 收藏

科普知识类英语阅读题对考生而言一直就是一块难啃的硬骨头。要做好这类阅读理解题，首先，以课堂话题教学为契机，教师做好引导性教学，从调动学生兴趣入手，然后在科技词汇，长句解析，内容概括方面做好点拨和引导。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "英语" 收藏

新晋本科院校面临着生源英语较差方面的劣势，对于英语教师来说了解学生的学习和翻译习惯较为重要。而读者是翻译中不可或缺的一维，没有读者的参与，翻译本身是无意义的。本文以普洱学院为例以调查问卷和资料收集的方...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "新晋本科院校","翻译","读者意识" 收藏

大学英语课程在应用型人才培养中发挥着重要作用。新建本科院校的大学英语课程建设应以应用型人才培养为导向，以大学英语分级教学和拓展类课程建设为主线，以教师发展和团队建设为重点，不断丰富大学英语课程的内涵，...

《济宁学院学报》 2015年2期 关键词: "大学英语课程建设","应用型人才培养","分级教学","拓展类课程" 收藏

摘 要:专业英语教学是继传统英语教学之后,提高材料科学与工程专业大学生对该专业英语应用能力的重要手段。 该文通过对现行专 业英语教学现状进行分析,针对目前教学中存在的问题,探讨今后教学内容及教学方法,...

《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","专业英语","材料科学与工程","教学改革" 收藏

英语课程,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志,发展思维,拓展视野,丰富生活经验,发展个性和提高人文素养的过程。随着英语课程的不断改革,...

《英语教师》 2015年16期 关键词: 收藏