尊重学生

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教师职业道德规范之一。它要求教师既要向学生提出合理的、坚定不移的要求,又要尊重、信...尊重学生是严格要求的前提,只有真诚地关怀和尊重学生,相信他们的力量和能力,才能提出中肯的、合理的严格要求;也只有在尊重和信任的基础上提出的严格要求,才 ...

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  • 的独特体验

    苏霍姆林斯基说:“在人们的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者,探索者。而在儿童的精神世界上,这种需求特别强烈。”抓住这一强烈的需求,让学生自主地参与知识的形成过程...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "尊重","学生" 收藏

  • 个性促进自能发展

    在新一轮课改的大环境下,“自主、合作、探究”的学习模式已经成为各科课堂教学的主流。然而要在每堂课上都体现“自主、合作、探究”的新课标精神又谈何容易?不过在目前的高中音乐教学中“模块式”教学背景下的选修...

    《考试与评价》 2014年5期 关键词: "自信","个性发展","自主探究","自能发展" 收藏

  • 论中小纪的缺失与对策

    中小学生尊师重纪的缺失现象严重,造成此问题的原因主要有家庭教育、学校教育、社会教育、教师自身等多方面的因素。需要采取重视道德教育、知识教育、素质教育、人文教育、学校管理、家长重视、学生自律、社会干预等...

    《文学教育(上)》 2015年11期 关键词: "中小学生","尊师重纪","缺失","原因","对策" 收藏

  • 充分———评价的前提

    一、要充分尊重学生的人格有的教师在评价学生时,特别是评价学困生或是调皮捣蛋、难以管理的学生时,情绪过分激动,言词偏激,以点代面,或是冷言冷语,或是讥笑挖苦,在有意无意中侮辱了学生的人格。俗话说:良言一...

    《课程教材教学研究(小教研究)》 2015年1期 关键词: "充分尊重","评价学生" 收藏

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