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马克思主义哲学关于认识辩证发展的论断。列宁指出:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象......识的第二次飞跃,是检验理论和发展理论的过程,是整个认识过程的继续。由实践到认识,再由认识到实践,这就是一个认识过程的辩证发展途径。
搜索到与“ 实践途径”相关的文献共 8条
<p>生物教学与综合实践活动的整合培养了学生的探究兴趣,提高了学生的参与热情,从而提高了学生的综合能力。同时学生在亲身体验中进行探究、交流、反思,发展了学生的创新精神和实践能力。<br/></p>
《考试与评价》 2014年8期 关键词: "初中生物","综合实践","途径","策略" 收藏
<p>语篇是小学阶段英语教学的重要载体,特别是在小学高年级的英语教学中,几乎所有的英语知识都是借助特定的语篇进行传递的。<br/></p>
《考试与评价》 2014年3期 关键词: "小学英语","语篇教学","有效途径" 收藏
高校辅导员作为学生思政教育工作顺利开展的骨干力量,是高校学生日常思政教育及管理工作的组织者、指导者,精细化管理不仅能够提高辅导员工作质量,还能够更好地实现工作目标。本文将从辅导员工作内容入手,对现阶段...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "辅导员工作","精细化管理","实践途径" 收藏
“四个全面”的核心是“全面从严治党”。全面从严治党既是一个重要的战略举措,也是其他“三个全面” 的根本保证。能否始终坚持全面从严治党,关系到人民群众对党的感情和态度...
《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2015年4期 关键词: "党的建设","从严治党","“四个全面”" 收藏
<p>师范生教学评价能力是职业技能发展的支撑,也是有效增强自身教学效能感的保障。本文从实践培养的角度阐述了师范生教学评价能力的内涵及其重要性。<br/></p>
《高教学刊》 2015年21期 关键词: "师范生","教学评价能力","实践培养途径" 收藏
<p>大学生积极参加社会实践活动,对实现高校人才培养目标,尤其是以德育人的目标具有重要意<br/>义,同时也有利于提升大学生的综合素质和社会责任感。<br/></p>
《唐山学院学报》 2015年4期 关键词: "大学生社会实践","模式","途径创新" 收藏
<p>文章对天津职业技术师范大学工程实训中心在大学生实践创新能力培养方面的做法及经验作了总结。<br/></p>
《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "大学生","创新能力","科技创新活动","学科竞赛","大学生创新基地" 收藏
应用创新型人才的培养是建设创新型国家的必然要求,要培养应用创新型人才,就要改革创新人才培养体制,重视学生创新精神与实践能力的培养。本文在对高校实践教学现状和问题作科学分析的基础上,探索通过建立模拟实体...
《生涯发展教育研究》 2016年01期 关键词: "实践教学"," 模拟实体"," 学生社团" 收藏
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