记忆规律
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多样化记忆，掌握记忆规律——克服初中学生英语单词记忆困难的教学尝试
<p>单词记忆困难是学生学习过程中遇到的普遍性难题。而做好英语词汇教学工作则需要教师根据学生的心态、单词本身的特性，制定多样化的记忆方法，帮助学生克服记忆困难，提高记单词的效率。</p>

《考试与评价》 2014年1期关键词: "初三英语","复习","单词记忆","方法" 收藏