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<p>以26位高职学生为对象,运用量性和质性研究方法,在量性上探究学生词汇搭配能力与汉译英能力的关系以及词汇搭配是否有助于提升汉译英的能力。</p>
《天津中德职业技术学院学报》 2015年3期 关键词: "汉译英","词汇搭配能力","词汇搭配错误" 收藏
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