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师生话语权是一个异常复杂而又处于不断变化调整并得以多元并从的课题。本文在IRF结构模型的基础之上针对“对话中心教学”建立起话语权分析的综合评价模型,依据该模型对课堂教学话语进行了量化编码,并从话语分析...
《教育导刊(上半月)》 2015年6期 关键词: "课堂教学","话语权","IRF","课堂互动" 收藏
平等对话是指教师与学生在课堂教学中通过语言对话和倾听而进行的一种双向互动沟通、共同学习的教学方式。在改善教学方式提高教学质量上发挥着重要作用。对话就是一种沟通,要尽量让学生自己做、自己想、自己说,从而...
《文学教育(中)》 2015年11期 关键词: "平等","自由","对话教学" 收藏
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