阅读障碍
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系指看到文字符号的形象读不出音(指有阅读能力的人)、不解其义而言,为言语障碍的一种。...病轻者阅读书报、信笺时，可有少数熟字不认识或认错，尚能领会整句、整段意义；要求读出文中每个字则易失读，病变多在左侧（右力者）角回。病情重时，熟字多不 ...

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塞缪尔·柯克的阅读障碍矫正实践与理论
塞缪尔·柯克被称为20世纪的"特殊教育之父"。他作为学习障碍的正式提出者,对阅读障碍研究的发展起到了重要作用。他研究了阅读障碍的成因、诊断和矫正,并完善了阅读障碍的定义,形成了系统的诊断和矫正体系;成...

《现代特殊教育》 2015年24期关键词: "塞缪尔·柯克"," 阅读障碍"," 诊断"," 矫正" 收藏