视听说教学
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audio-visual-oral language teaching

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EGP与ESP融合视域下的听说教学研究
将体裁元素渗透到大学英语融合教学背景下的听说课中，构建以学生为中心的衔接性教学模式，从语法词汇和语篇体裁结构两个方面进行话语语篇建构，以满足学习者的实际需求，有效培养学生英语听说交际能力。...

《潍坊工程职业学院学报》 2015年2期关键词: "EGP","ESP","融合教学","体裁分析","听说能力" 收藏