课堂教学组织
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又称班级授课制,是将学生按年龄和知识水平分成有规定人数的教学班,教师根据规定的课程、...课堂教学是我国教学的基本组织形式。课堂教学的优越性在于：①利于发挥教师优势。由于以教师系统上课为主，便于教师有组织、有计划、有目的地传授既定的知识、 ...

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初中英语教师课堂教学组织策略的探究
初中英语教学课堂都是通过一定的组织形式所实现的，为了达到初中英语课堂教学目的，怎样把初中英语课堂教学内容传授给学生，怎样组织好教师与学生，都是教学形式中需要解决的问题。 

《考试与评价》 2014年12期关键词: "初中英语","课堂教学","组织策略","探究" 收藏
药理学双语教学的内容选择、课堂组织与效果评价*
药理学是医学和药学专业的主干学科之一,双语教学是培养具有国际竞争力医学人才的新型教学模式,教学内容选取、课堂教学组织及教学效果评价是双语教学的重要组成部分。在同济大学医学院已开展的四轮药理学双语教学工...

《四川生理科学杂志》 2015年3期关键词: "药理学","双语教学","教学内容","课堂组织","教学效果" 收藏
体育课堂教学的组织与管理对社会本科专业学生职业素养培养的影响①
近期很多社会本科专业对学生职业素养的培养都加以重视。

《当代体育科技》 2015年17期关键词: "体育课堂","组织与管理","职业素养" 收藏
探究性阅读教学的课堂组织形式
“探究性阅读教学”这一短语中，教学是核心词，阅读是教学的对象，探究是教学的方式，整个短语的意思是用探究的方式教学生学习阅读。 

《文学教育（上）》 2015年11期关键词: "探究","阅读","组织形式" 收藏