英语听说能力

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又称现代化手段伴学教学法。指中学英语教师利用录音机、录像机等现代化教学设备及录...在条件较好的学校可开设英语视听课,让学生通过观看与教材难度相当的英文录像片来提高他们的英语学习成绩,尤其是英语听说能力。教师还可组织学生进行英语第二课堂的 ...

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  • 提升高中学生的策略探究

    英语是一种语言,听、说、读、写四项是语言学习的基本技能,其中听是英语教学的基础,说是英语教学的重要目标。然而,长期以来,听说课堂的枯燥、应试教育的荼毒,加之国内对话环境的缺乏,导致学生对英语听说的淡漠...

    《考试与评价》 2014年9期 关键词: "高中学生","听说能力" 收藏

  • 地方农业院校学习者在课外提高研究

    <p>地方性农业院校学生听力和口语基础普遍不是很高,本文作者拟以动力理论和认知记忆理论作为理论工具,以英语的工具性特征为突破点,提出课外提高英语听说能力的一些建议。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年2期 关键词: "听力和口语","动力理论和认知记忆理论" 收藏

  • 多媒体环境下大学生学习探究

    随着多媒体网络的飞速发展,信息技术等因素将不可避免地影响着学生的听说学习. 研究旨在探索网络环境下学生的听说学习培训对听说成绩的效果,并探索适合学生听说的有效教学策略方式. 通过问卷了解到大学生听说学...

    《绍兴文理学院学报》 2015年9期 关键词: "多媒体","网络环境","大学英语听说","自主学习" 收藏

  • 例谈中学生的培养

    听说读写是学习英语的四项基本技能。在学习英语的起始阶段,教师如果注重培养学生良好的听的习惯,注重创设学生活泼地说的情境,就能最大限度地提高学生学习英语的兴趣,培养出更多英语人才。...

    《课程教材教学研究(教育研究)》 2015年3期 关键词: "中学生英语","听说能力" 收藏

  • 如何培养初中学生的

    英语教学的最终目的正是为了培养学生运用英语进行交际的能力,新课程标准也特别强调了英语听说能力的训练和培养。在英语课堂中,我们应运用多种教学手段,培养学生的英语听说能力。结合教学实践,谈谈如何培养初中学...

    《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "初中" 收藏

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