教学对策

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1949年1月生,湖北监利县人,汉族。毕业于华中师范大学数学系。......》、《认识结构在数学教学中的迁移》等论文反响较大。与他人合著《高中数学能力的培养与评估》、《高考失误与教学对策》等教学用书。曾任武汉市数学奥林匹克总校教练。

搜索到与“ 教学对策”相关的文献共 196

  • 英语中的文化差异及

    随着时代的发展 ,跨文化交际已是时代要求。大学英语教学在注重语言形式知识传授的同时应当培养大学生的文化意识。本文从文化差异在词汇、语用、和文化背景等方面的表现入手 ,分析语言学习中的文化差异 ,并进一...

    《安徽科技学院学报》 2003年03期 关键词: "大学英语教学"," 文化差异"," 文化意识培养" 收藏

  • 当前高校武术中存在的问题及

    当前高校武术教学中存在着专职教师数量不足、教学内容陈旧、繁难、无新意,教学形式单一、武术教材滞后,方法呆板,缺少科学手段,因此,难以传达丰富的教学信息。针对当前高校武术中存在的问题进行详细分析,并在此...

    《陕西职业技术学院学报》 2010年02期 关键词: "高校"," 武术教学"," 问题"," 对策" 收藏

  • 论个体差异个性略的影响

    个体差异是一个客观存在,个体差异对个性教学策略的影响也是显而易见的。针对英语学习者在认知的方式,动机以及个性等方面的差异,和依据学习者个体差别探讨一系列合理的教学活动和途径,并考虑个性教学策略与其他教...

    《宁波职业技术学院学报》 2011年4期 关键词: "个体差异","个性教学策略","英语教学" 收藏

  • 高校教师职业倦怠的成因及其一以大英语师职业倦怠问题为例

    教师是职业倦怠的高发人群,但在国内,高校教师职业倦怠问题并未得到足够的重视,以致于教师的身心健康受到伤害,进而影响其教学和育人。本文以大学英语教师职业倦怠为例,通过探讨大学英语教师职业倦怠的具体表现及...

    《宁波职业技术学院学报》 2011年4期 关键词: "高校教师","大学英语教师","职业倦怠","对策" 收藏

  • 独立学院市场营销专业实践存在的问题与

    基于独立学院的特点和市场营销专业的学科特色,加强实践教学是独立学院市场营销专业培养具有创新素质的应用型人才的重要环节。通过文献资料研究和有关独立学院调研,针对独立学院市场营销专业存在的教学基本建设薄弱...

    《宁波职业技术学院学报》 2012年6期 关键词: "独立学院","市场营销","实践教学","应用型人才" 收藏

  • 高中化实验的缺失及其

    2012年福建省高考《考试说明》化学必考部分明确强调掌握22个实验内容,折射出如今高中化学实验教学的缺失.作者根据自己的教学实践,指出高中化学实验教学缺失的现象,并提出了相应的对策.

    《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2012年02期 关键词: "高中化学"," 实验教学"," 实验探究" 收藏

  • 汽车类专业实训存在的问题及

    汽车维修行业需求的是高素质的技能型人才,本文对伊犁师范学院李屯校区汽车类专业的实训教学条件进行分析,并与师资队伍、实训设备和专业教学内容以及操作技能对照分析,进而提m实训内容和方法上的对策。...

    《宁波职业技术学院学报》 2012年4期 关键词: "汽车实训教学条件","存在的问题","教学方法" 收藏

  • 农村留守生校园欺负行为及

    在当前城市化进程中,农村留守儿童的成长和教育一直备受关注。通过问卷调查了农村留守学生欺负行为的现状,探析其产生原因和发展过程,掌握其形成规律,提出了有针对性地矫正欺负行为策略,以期促进农村留守学生的社...

    《新乡学院学报(社会科学版)》 2013年06期 关键词: "农村留守学生"," 校园欺负行为"," 教育" 收藏

  • 全程关照下的习作软肋环节与应

    习作,是义务教育阶段第二、三学段作文教学的提法,它准确表述了第二、三学段作文教学的特点与性质,是第一学段写话向第四学段写作的过渡环节,它肩负着义务教育阶段作文教学的基础性职责,一旦把握不好会影响整个义...

    《中小学教师培训》 2013年10期 关键词: "习作"," 软肋"," 策略"," 环节"," 全程关照" 收藏

  • 高职院校实践的问题及分析——以重庆水利电力职业技术学院为例

    针对当前高职院校实践教学运行与管理存在的突出问题,通过对重庆水利电力职业技术学院在教学模式、师资队伍建设、教学过程管理等方面的实践研究,提出了改革实训基地管理体制、加强实践教学过程管理、发挥实训设备功...

    《重庆高教研究》 2013年4期 关键词: "实践教学","教学模式","实践教学体系","师资队伍建设","过程管理" 收藏

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