音乐思维
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中国传统音乐讲求在旋律上“曲尽其妙”,即线性思维;西洋音乐讲求的是复调、和声,所体现...中国传统音乐的线性思维原则，以及对音乐本质与功能认识、审美标准、审美习惯、创作规律等等，是中华民族传统文化、特定环境与悠久历史的独特产物。中国传统音 ...

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浅谈音乐教学的艺术思维训练和艺术文化渗透
音乐教育的目的不仅仅是要让学生掌握一定的音乐基础知识、基本技能，更重要的是要通过艺术思维训练，让学生在掌握基本知识和基本技能的同时，不断提高学生的艺术鉴赏力和艺术思维能力。...

《大陆桥视野》 2015年3期关键词: "音乐艺术思维训练艺术文化渗透" 收藏
茶思维融入音乐教育的模式构建
音乐教育是现代教育体系中的重要组成部分,而在整个音乐教育活动开展过程中,其不仅要注重创新教学机制,优化教学理念,同时更重要的是要从学生培养的客观实际出发,结合音乐教学活动开展的具体要求,从而创新音乐教...

《福建茶叶》 2017年10期关键词: "音乐教育"," 构建机制"," 模式理念"," 教学内涵" 收藏
技术手段的模拟与音响形态的生成——利盖蒂《大气》中电子音乐思维的介入
对利盖蒂《大气》的研究已有从微复调技法、音高结构方式、甚至与传统调式的关联等多种不同角度的分析方式。本文从利盖蒂学习过电子音乐的经历会影响到他以后创作构思的角度,对利盖蒂《大气》在音高材料处理和音响形...

《中央音乐学院学报》 2020年01期关键词: "《大气》"," 加、减法合成"," 共振峰"," 微复调"," 连续渐变" 收藏