韵味
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亦译为光晕、气息、辉光等,是本雅明在概括传统艺术根本审美特征时所使用的概念,以此与现...本雅明还从经验的角度对韵味产生的条件做了说明，韵味的经验就是建立在对一种客观的或自然的对象与人之间关系的反映的转换上，即在人与对象之间形成的心照不宣 ...

搜索到与“ 韵味”相关的文献共 5条

论鲁迅小说中“民俗情结”的文化韵味
华夏传统文化追求纵情山水、放歌万物的“灭人合一”的牛命境界，实质上就是尊崇人类本体的自由、澹泊、恬适的愉悦感悟。然则鲁迅小说之所以具有鲜明的民族文化特色正是与其散见于文艺作品中的大量的民俗捕摹的点睛之...

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期关键词: "鲁迅小说","民俗情结","叙事范式","文化韵味" 收藏
线的意味与神韵——论贺友直连环画的中国美学特色
贺友直先牛是我国当代著名的连环面作家，在其60多年的漫长创作历牛涯中形成了个性鲜明的艺术特色。他通过“从传统中寻找语言”，在积极吸收中国绘画传统的基础上，不断探索富有中国作风、中国气派的连环画艺术规律...

《宁波职业技术学院学报》 2011年6期关键词: "贺友直","连环画","中国美学","特色" 收藏
感知国画魅力体验笔墨韵味 ———浅谈初中国画课堂教学
中国画是中国文化的重要组成部分，是民族智慧的结晶。在初中美术课堂教学中，做好传统中国画教学，让学生了解中国画、喜欢中国画、会画中国画、感受中国画丰富的内涵和深厚的文化底蕴。是提高学生艺术修养、传承中华...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期关键词: "初中","国画教学","教学现状","教学实践" 收藏
韵味素食
<p>韵味素食</p>

《现代养生》 2015年7期关键词: "韵","味","素","食" 收藏
传承中华文化品味古韵悠长
中华文化源远流长，华夏古韵世代流芳。作为一名一线教师，我非常有幸参加了沙坪坝区中小学教师中华优秀传统文化教育修身专题第二期培训班的学习。在短短几天的培训中，聆听着各位专家的精彩讲座，传仁学之智，习君子...

《重庆与世界》 2015年6期关键词: "传承","文化" 收藏