高职教改

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为了实现高职教育"高素质技能型专门人才"的培养目标,扬州工业职业技术学院电子信息工程系对自动控制专业英语进行了大胆的教学改革。通过对江苏省部分高职院校自动控制专业英语的教与学的现状调查,提出了重视专业...

《扬州工业职业技术学院论丛》 2009年02期 关键词: "职业教育"," 专业英语"," 人才培养目标"," 教学改革" 收藏

学牛的职业能力培养既是满足国家对技能人才的需要，也是实现高等职业教育培养日标的重要途径和手段，．突出职业能力培养既是完善科学的教育体系的需要，也是办有特色的高职教育的需要。职业教育快速发展对教师提出了...

《宁波职业技术学院学报》 2010年4期 关键词: "职业能力","课程教学","改革" 收藏

根据高职教育的人才培养日标定位、旅游行业的特点和旅游企业的运行状况，以学院示范建设3年的探索与实践为例，就探索“T学结合”人才培养模式、构建“职业导向型”实践教学体系，开展项日化课程体系改革等方面展开...

《宁波职业技术学院学报》 2010年4期 关键词: "高职院校","旅游管理专业","实践教学","改革创新" 收藏

《计算机组装与维护》是高职教学中一门重要计算机基础课，其特点是实践性强，知识更新速度快。在近几年的教学过程中，为适应经济和社会发展的需要，笔者分析并总结了当前这门课在教学环节中存在的问题，并针对这些问...

《宁波职业技术学院学报》 2012年2期 关键词: "高职","计算机","教学","改革" 收藏

高等教育适龄人口逐年下降，高等教育牛源萎缩对我国高等职业教育造成极大的冲击，招牛难、招牛大战现象年年上演，针对这些现象和可能引发的人才供求矛盾、高职院校白身发展受阻、教育资源浪费、人们对教育的满意度下...

《宁波职业技术学院学报》 2013年2期 关键词: "牛源萎缩","高职","问题","对策" 收藏

改革传统的课堂教学方式，是高职人文教育的重要课题。以整体视野、全面观念与系统思维，凸显课堂教学的创新性、科学性，构建自主学习的教学模式，打造牛动的社交礼仪课堂，调动高职学牛的学习兴趣和主观能动性，运用...

《宁波职业技术学院学报》 2014年3期 关键词: "高职教学","社交礼仪","自主学习","牛动课堂" 收藏

本文阐述了在高职院校食品检验工的培训中，打破原有沿袭的教材编排顺序，按照学生认知的规律重新组织教材顺序，提高了学生对分析原理的掌握与实践操作能力，真正实现国家培养高素质劳动者的要求。...

《食品安全导刊》 2014年22期 关键词: "食品检验工","知识框架","原理","实践操作" 收藏

提出了日前高职院校软件测试人才培养中存在的问题，介绍了如何在软件测试课程中引入企业的职业情境，并在开源测试管理软件平台上如何模拟企业情境，研究了在软件平台上如何实施软件测试项日的项日小组的团队协作任务...

《宁波职业技术学院学报》 2014年3期 关键词: "情境","软件测试","课程改革" 收藏

《剧本写作》是高职数字传媒专业的核心课程之一，为了让学生更好地吸收所学内容，本人在教学过程中不断地琢磨 如何改善教学方法，有效地提高教学质量，现把自己多年教学改革的思考总结如下：一、模拟影视公司工作情...

《文化产业》 2014年11期 关键词: "剧本写作","教学改革","教学方法" 收藏

<p>作为高职院校管理专业核心课程之一的财务管理课程，受制于现有课程设置和教学模式的局限，传统模式下的教学效果不甚理想。<br/></p>

《时代经贸》 2014年10期 关键词: "高职院校","财务管理","教学改革" 收藏