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传统教育注重智力和学科能力的发展,缺乏情感态度与价值观及人格的养成,就连艺术教育也是以技能和专业知识为目标而缺少审美、情感和人文内容。基础教育实际存在不同程度忽略甚至否认艺术教育的重大价值的倾向。近年...
《陕西学前师范学院学报》 2011年03期 关键词: "艺术教育"," 基础教育"," 整合发展" 收藏
高雅艺术对于一般人来说，是难以企及的。成年人尚且如此，而对于提倡素质教育，需要艺术熏陶的儿童来说，则更显弥足珍贵了。如何将高雅艺术引入课堂教学工作中，打破传统音乐教学的窠臼，着力培养儿童高雅的情趣爱好...
《考试与评价》 2014年8期 关键词: "缪斯","亲密接触" 收藏
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