哈贝马斯

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柯尔伯格与哈贝马斯的儿童道德发展阶段理论对当前儿童道德教育的理念、形式和方法具有重要的指导意义。当前儿童道德教育要关注儿童的道德发展阶段和主体间的相互作用,采用儿童道德两难故事讨论和话语实践的形式,通...

《幼儿教育(教育科学版)》 2006年12期 关键词: "儿童道德教育"," 儿童道德发展阶段"," 儿童道德两难故事"," 话语实践" 收藏

在法兰克福学派传统中,社会批判总是与美学理论紧密地结合在一起,审美经验不仅是时代的风向标,而且是乌托邦的思想来源和社会反抗的文化基础。如何理解艺术的变迁和审美经验的变化,如何理解它的批判和政治潜能,就...

《当代国外马克思主义评论》 2008年00期 关键词: "社会理论"," 救赎批判"," 乌托邦美学"," 新启蒙美学" 收藏

当前，我国的师生对话交往呈现明显的知识化、对象化、工具化倾向，它悬置了情感关怀，遮蔽了主体间性，湮没了心灵诉求。哈贝马斯的交往行为理论关注人的现代性生存境遇，追求双向度主体之间平等、协商与尊重的对话与...

《教育导刊（上半月）》 2015年8期 关键词: "哈贝马斯","交往行为","师生对话","重审" 收藏

哈贝马斯通过对科学技术的社会效应的理论探讨认为,在晚期资本主义社会的历史条件下,科学技术的无限膨胀体现出的一个鲜明现实结果就是对资产阶级民主政治的破坏。造成这种状况的观念上的误区,主要在于人们混淆了科...

《学术交流》 2015年12期 关键词: "哈贝马斯"," 科学技术"," 政治民主" 收藏

面对网络谣言这一新型的谣言形态，理论上有两种不同的观点，一种以言论自由权为其辩护，一种以公共利益受损对其抨击，这首先给政府治理网络谣言产生了理论上的挑战。同时网络谣言作为一种跨边界传播的危机，对政府现...

《中共浙江省委党校学报》 2015年1期 关键词: "网络谣言","网络治理","哈贝马斯","商谈论" 收藏

现代西方哲学从主体性哲学向主体间性哲学的转向有其重要原因:一是主体性哲学自身存在问题,二是主体间性哲学有可能为主体性哲学无法解决的现代诸多问题提供解决思路。主体间性哲学经由胡塞尔、海德格尔和布伯的阐发...

《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》 2020年03期 关键词: "主体间性"," 哈贝马斯"," 齐泽克"," 精神分析" 收藏