德育心理
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军人在道德教育和道德品质形成的过程中的心理活动。

搜索到与“ 德育心理”相关的文献共 3条

论斯密的“同情心”理论对大学德育的启示
"同情心"理论是斯密伦理思想的理论基础,也是《道德情操论》一书的出发点。通过阐述"同情心"的内涵及特点和"同情心"道德衍生品及各种情感的合宜程度,并以"同情心"理论审视了当代大学德育存在的不足,进而提...

《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2013年02期关键词: "斯密"," 同情心"," 大学德育"," 主要路径" 收藏
“护花原理”开启德育工作的心灵之门
“护花原理”给德育工作的启示：公开原则让学生明白教育者的用心；模糊艺术保护学生的自尊心；感动让学生成长。...

《考试与评价》 2014年12期关键词: "护花原理","德育工作","细节关爱" 收藏
成长地图:班主任工作原理第二课班主任工作走心德育原理(下)
【专栏寄语】理论是银灰色的,专业成长路常青。课程名称:成长地图:班主任工作原理主讲人:李季导读问题2走心德育原理对班主任工作有何指导意义?这是学校德育和班主任工作中一种常见的"施受错位现象":90%的...

《中小学班主任》 2017年05期关键词: 收藏