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作为一个微型社会,课堂运作过程受到多种社会性因素的影响。随着研究的进展,社会性别差异作为其中的重要影响因素得到了学界的确认。在课堂社会中,性别歧视是性别观念的主要偏差,教师、学生、教材是性别观念传递的...
《教育导刊(上半月)》 2015年8期 关键词: "课堂社会","社会性别","性别敏觉" 收藏
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