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(黄山谷)《戲答王定國題門兩絶句》之二云:「花裹雄蜂雌蛱蝶,同時本自不作雙。」天社引李...」按斯意義山凡兩用，《閨情》亦云：「紅露花房白蜜脾，黄蜂紫蝶兩參差信。」竊謂蓋漢人舊說。《左傳·僖公四年》：「風馬牛不相及」，服虔注：「牝牡相誘謂 ...
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<p>涉身认知理论强调认知过程中身体的涉身性以及思维的反思性，而涉身性与反思性是实习过程最为重要的实践品性。</p>
《教育导刊（上半月）》 2015年6期 关键词: "涉身认知","教育实习","实践逻辑" 收藏
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