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奖励是对行为人进行肯定的一种形式。当行为人的行为受到奖励时,能使他感到一种被信任...奖惩只是教育的手段，而不是教育目的，尤其是惩罚，它是一种责罚形式，不会引起正确的行为方式。但是，奖惩得当，会促进教育的效果，提高改造的速度，要做到这点， ...
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