荣辱观

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人们对于荣誉和耻辱的根本看法和态度。它是人生观的一部分。...荣辱观是历史发展的,不同的时代有不同的荣辱观。在阶级社会里,不同的阶级,同一阶级的不同阶层也具有不同的,甚至相反的荣辱观。历史上一切剥削阶级都把金钱、门第、权力、名利等看作是荣 ...

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  • 高校加强社会主义教育探析

    当前大学生荣辱观方面存在着较严重的问题。而大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重大而深远的战略意义。因...

    《邵阳学院学报(社会科学版)》 2006年06期 关键词: "大学生"," 社会主义荣辱观"," 教育"," 意义" 收藏

  • 邓小平与中国特色社会主义道路

    邓小平社会主义荣辱观的根本宗旨,是立足于“文化大革命”结束后中国经济文化落后的社会现实,突出强调解放和发展社会牛产力,千方百计增加人民收入,提高人民的牛活水平。她也是中国共产党在建设中国特色社会主义过...

    《宁波职业技术学院学报》 2010年5期 关键词: "邓小平","荣辱观","社会主义","中国特色" 收藏

  • 江泽民初探

    爱国主义、维护国家统一是江泽民荣辱观的核心内容,崇尚教育和科学,尊重知识和人才,弘扬创新精神,是江泽民荣辱观的重要内容,主张义利兼顾,维护社会公平,树立企业的社会责任感,加强执政党的作风建设,是江泽民...

    《宁波职业技术学院学报》 2012年1期 关键词: "江泽民","荣辱观","共产党","爱国主义" 收藏

  • 提高大学生中国优秀传统文化素质的有效途径一以中国传统教育为视角

    大学牛中国优秀传统文化教育要不断探索新的有效途径,要有一个判断中国传统文化的明晰标准,形成一个肯定性的合理内核:要借鉴中国传统荣辱观教育经验探索对大学牛进行中国优秀传统文化教育的途径,要加强教育引导,...

    《宁波职业技术学院学报》 2013年1期 关键词: "大学生","中国优秀传统文化","素质","教育","途径" 收藏

  • 毛泽东与邓小平差异性的成因研究

    时代主题的差异性造成了荣辱观差异性,“战争与革命”的时代主题造就了毛泽东的革命荣辱观,“和平与发展”的时代主题造就了邓小平的建设荣辱观:实践基础的差异性造成了荣辱观差异性,中国革命实践深刻影响了毛泽东...

    《宁波职业技术学院学报》 2014年4期 关键词: "毛泽东","邓小平","荣辱观","差异性" 收藏

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