历史探索
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何君康、李沉、解战原、王韵清、李士坤等著,中国政法大学出版社1990年1月出版,30万字。...论述了创立唯物史观要解决的首要问题、开始探索研究人类社会历史的新道路、从主体的人进入到作为客体的生产方式、全面制定唯物主义历史观等四个问题。第 ...

搜索到与“ 历史探索”相关的文献共 4条

“学案导学法”在高中历史课的实践与探索
本文着重探讨“学案导学法”的指导思想、依据及实施策略，从而培养学生自主学习的习惯与能力，充分发挥高中历史课在素质教育的功效。...

《考试与评价》 2014年7期关键词: "学案导学法","高效课堂" 收藏
体验式教学在高中历史教学中的实践与探索
<p>体验式教学有利于学生对知识的理解和迁移。本文从创设情境、角色扮演、组织辩论和社会实践四个方面简介了体验式教学在高中历史教学中的运用。<br/></p>

《考试与评价》 2014年7期关键词: "高中历史","体验式","教学","实践与探索" 收藏
“原生态绿色历史课堂”教学的实践与探索
教师利用简单教学工具实施课堂教学，这就是“原生态绿色课堂”。采用哪些有效措施提升高中历史教学效果？这是高中历史教师需要重点关注的问题。教师要在教学目标、教法、课堂结构、评价等方面给力，科学设置教学目标...

《考试与评价》 2014年9期关键词: "原生态课堂","高中历史","教学","实践","探索" 收藏
走向“后名城时代”——历史城区的建构性探索
中国历史文化名城在工业化和城市化的快速发展进程中,带着保护与开发的重重矛盾,驶入了城市建设的快车道。在历史文化名城保护制度实施35周年之际,当我们再一次面对历史城区时,此城已非彼城。经过大规模旧城改造...

《建筑遗产》 2017年03期关键词: "历史文化名城"," 历史城区"," 整体保护"," 系统建构" 收藏