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美国历史著作。丹·布尔斯廷著。......,没有当代职业历史学家常有的那种生硬枯燥的书卷气。但书中过分夸大了美国的民主,对一些丑恶现象,往往作出矛盾的解释。本书出版后即获普利策奖,与其他两部《美国人》一起,常被美国的大学列为教科书。
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在新一轮基础教育课程改革的背景下,有关高中历史课堂教学有效性的探索和研究已呈百家争鸣和百花齐放的繁荣局面。笔者认为只有把学科本体知识的优化和课堂教学中技术层面的创新两者有机结合起来,才能真正打造高效的...
《中学历史教学研究》 2012年Z1期 关键词: "高效课堂"," 目标优化"," 资源整合"," 教学方式"," 教学手段" 收藏
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