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早在50年代中期,捷克斯洛伐克经济学家就意识到苏联强加的政治经济体制存在严重弊端,需...他出版的《第三条道路》和《关于第三条道路论据》等著作集中阐述了既非资本主义又非社会主义的第三条道路,以为东欧寻找一条独特的可取代苏联式社会主义的民主 ...
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学界提出了城乡义务教育均衡发展的两种路径,但无论是彻底的教育城镇化还是农村小规模办学,都难以契合农民家庭的资源配置结构与教育发展需求,可能造成农民非理性教育投资,城乡教育差距进一步扩大。公共教育资源向...
《教育研究与实验》 2020年02期 关键词: "乡校模式"," 乡村教育"," 教育均衡"," 教育资源" 收藏
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